Всякий ученик обязан проявлять уважение ко всем служащим образовательного учреждения.
Важно, чтобы каждый ученик проявлял уважение к старшим и здоровался с ними.
Детям необходимо ценить и уважать труд взрослых.
Это применимо не только к учителям, но и к охраннику, уборщице и так далее.
Эколог должен придерживаться графика школьных занятий.
Ученик должен прилагать усилия для получения знаний и развития навыков.
Если ребенок не явился в учебное заведение, ему следует предоставить классному руководителю документ, подтверждающий причину отсутствия — медицинскую справку или записку от родителей (опекунов).
Любой ученик обязан соблюдать все требования руководителя, преподавателя или других взрослых лиц, при условии, что они связаны с Уставом учебного заведения.
Старшеклассник необходимо следовать всем правилам гигиены: держать себя в чистоте, иметь аккуратный внешний вид и соответствовать установленным школьным стандартам одежды.
Необходимо, чтобы каждый ребенок придерживался правил безопасности в технике.
Если школьник заметил на территории учебного заведения какое-то подозрительное лицо или без хозяина сумку, необходимо немедленно сообщить об этом администрации школы.
Необходимо, чтобы ребенок поддерживал порядок и чистоту на территории школы и в ее здании.
Если школьнику необходимо немедленно покинуть уроки, то он обязан предоставить своему классному руководителю заранее записку от своих родителей.
Функции, которые несут школьники во время занятий
Всякий ученик обязан бережно справляться с домашними обязанностями по каждому изучаемому предмету.
По первой просьбе ребенок должен выдать свой школьный дневник учителю.
На уроке ученик обязан проявлять внимание и внимательно воспринимать все слова, произносимые педагогом.
На учебу в школе ребенок непременно должен иметь с собой все необходимые вещи: перо, тонкий инструмент для измерения, предмет для набросков, литературные произведения и неизменные тетради.
В школьном ранце у ребёнка не должно быть ненужных вещей и избыточного количества игрушек.
Ученик обязан слушать указания учителя и действовать согласно его просьбам, без возражений, независимо от того, нужно ли подойти к доске или отвечать с места.
У каждого школьника есть обязанность изучить и сдать учителю пройденную тему в тот момент, когда учитель попросит его об этом.
Обязанность ученика — являться на занятие вовремя, без каких-либо задержек.
Ученик должен сохранять спокойствие, когда он участвует в уроке.
Если он хочет высказаться на уроке, необходимо приподнять руку.
Учащийся должен прислушиваться к словам своего преподавателя.
Нормы этикета во время обучения:
Для того, чтобы быть готовым к уроку, каждому ребенку рекомендуется приходить на занятия за 15 минут до того, как зазвонит звонок, чтобы у него было достаточно времени на переодевание и подготовку.
Учащийся обязан быть без верхней одежды и головного убора внутри помещения.
Школьник необходимо присутствовать в аудитории в тот момент, когда раздался звук сигнала.
При посещении занятий ребёнок не должен сопровождаться учителем либо следовать за ним.
Когда педагог входит в помещение, дети обязаны встать, чтобы приветствовать его.
Малыш обязан проявлять спокойствие и не отвлекать остальных детей на уроке.
Когда проходит урок, необходимо воздержаться от жевания жвачки или приема пищи учеником.
На протяжении учебного процесса запрещено пользоваться мобильными телефонами.
Поведение школьника во время перемен:
Когда звонок прозвенел, необходимо ученику подготовить своё рабочее место и подготовиться к следующему уроку.
Ученику на переменах необходимо перемещаться по школьным коридорам спокойно, не проявляя неуправляемую активность и не бегая.
Ученик должен устанавливать дружественные отношения с одноклассниками, избегая конфликтов и ссор.
Приветствовать каждого сотрудника школы.
Когда малыш входит в комнату, и позади него находится преподаватель, молодой ученик должен уступить дорогу старшему.
Какие действия и поведение являются недопустимыми для школьника?
У школьника имеются определенные действия, которые абсолютно запрещены.
Детям запрещено прыгать по ступенькам и использовать перила в качестве спуска.
Запрещается таскать с собой крайне опасные для жизни объекты в учебное заведение.
Игра в настольные карты запрещена в пределах школьной территории.
Курение и употребление алкоголя несовместимы.
Важно не резко распахивать двери, чтобы случайно не причинить кому-то вред.
Не допускается порицать и проявлять неуважение к пожилым людям.
Школьник должен воздерживаться от использования нецензурных выражений как перед взрослыми, так и перед своими одноклассниками.
Запрещается прикасаться к имуществу других людей, особенно наносить им повреждения.
Если случилось так, что ребенок причинил ущерб чужой собственности, тогда родители несут ответственность за полное возмещение его стоимости.
Ученику воспрещается являться на занятие без законченного домашнего задания.
Учеников во время урока не отпускают в туалет. Законно ли это
Учеников во время урока не отпускают в туалет. Законно ли это?
Родителям, отправляющим своих детей в школу, особенно важно знать, в какой среде находится их малыш. В некоторых случаях возникает ситуация, когда учитель или даже директор школы превышают свои полномочия и нарушают права учеников. Юрист Евгения Петрова поделится советами о том, как распознать подобные нарушения прав детей и куда обратиться для защиты их интересов.
Я столкнулся с такой ситуацией в школе: директор запретил учителям позволять ученикам ходить в туалет во время урока. Сегодня я попросился у своего учителя, но она отказала мне. Я спросил, почему, и она объяснила, что такие правила были установлены директором. В результате она повела меня к директору, сказав, что я нарушил урок, устраиваясь в туалете. Директор посоветовал мне привести мою маму, чтобы я мог уйти домой. Мне интересно, это законно? И что мне следует предпринять?
В Российской Федерации существуют нормативные акты, призванные обеспечить защиту прав детей: Конвенция ООН о правах ребенка, Конституция РФ, Закон «Основные гарантии прав ребенка в Российской Федерации», и Закон «Об образовании».
Авторизованное учреждение, обладающее лицензией и аккредитацией, создает свои собственные документы на основе представленных материалов. Эти документы могут быть разнообразными: начиная от устава организации питания для учащихся, ведения электронного дневника, до правил поведения детей, расписания занятий и звонков. Кроме того, существует школьный устав, который утверждается при регистрации учреждения государством. Все эти документы разрабатываются в соответствии с законодательством и должны быть опубликованы на сайте школы для всеобщего доступа.
Пришло время обратиться к самой сути вопроса: маловероятно, что один из указанных нами местных документов имел бы возможность запретить детям посещать туалет.
В законе, который регулирует основные гарантии прав ребенка и устанавливает порядок разрешения споров в случае их нарушения, говорится о нарушении его личных прав и причинении ущерба его здоровью. Если ребенку отказывают в его просьбе пойти в туалет во время урока, это может привести к нанесению ему физического вреда, особенно если у него есть какие-либо физические отклонения или задержка развития. Даже если таких причин нет, отказ может вызвать как моральную, так и физическую травму, например, развитие пиелонефрита.
Данное действие является несомненным нарушением индивидуальных прав ребенка, описанных в статье 34 закона «Об образовании» и законе «Об основных правах детей в Российской Федерации».
Если ребенок столкнется с ситуацией, когда учитель обвиняет его в том, что он нарушил порядок на уроке, ему будет очень трудно доказать свою невиновность. Нельзя знать, будут ли его одноклассники вызываться в качестве свидетелей в случае обращения в школьную комиссию или другие вышестоящие органы. В настоящее время в школах часто устанавливаются камеры наблюдения, и работодатель информирует учителей о том, что они нужны для контроля работы преподавателей и поведения детей. Если бы была установлена камера в классе, это сделало бы проверку проще, так как родители и представители ребенка могли бы запросить видеозаписи. Однако, если камеры нет, ребенку будет сложнее доказать свою правоту.
Директор имеет право пригласить родителей, если это необходимо для диалога или общения. Однако такое приглашение также регламентируется местными правилами.
Эта конкретная ситуация является проявлением произвола со стороны директора, так как он не имеет возможности дать указание о том, что учащиеся, просившиеся в туалет, должны быть направлены к нему.
Таким образом, это абсурд, который невозможен. Также является незаконным действием директора отпускать несовершеннолетнего домой без письменного уведомления от родителей, подтверждающего их ответственность за него.
Ребенок не может совершить никаких действий в данной ситуации. Его единственное действие — сообщить родителям о произошедшем, а они в свою очередь имеют возможность написать заявление о происшедшем в компетентные органы: Министерство образования или Роспотребнадзор.
Мы выражаем благодарность Надежде Макаровой, нашему стажеру, за её вклад в подготовку материала.
Если у вас есть вопросы, обращайтесь к нам в редакцию «Мела», и мы найдем подходящего эксперта, который сможет на них ответить. Присылайте свои вопросы через наши аккаунты в социальных сетях — мы внимательно читаем все сообщения на страницах в Facebook, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Кроме того, вы можете написать нам в Instagram. И ещё, кстати, мы гарантируем анонимность, поэтому ваши вопросы могут быть абсолютно любыми — не стесняйтесь!
Изображение предоставлено одним из самых крупных фотостоков — Shutterstock, специализирующимся на множестве фотографий, включая коллекцию Billion Photos.
Как быть старшекласснику, если учитель не отпускает с урока в туалет
Как быть старшекласснику, если учитель не отпускает с урока в туалет?
Действительно, происходят изменения. Однако, если обстоятельства сложились так, что я не смог успеть или не успел выполнить задание, например, потому что переодевался после физической культуры (а если еще вдобавок у нас урок на улице был), или дописывал что-то во время переменки по предыдущему уроку (контрольные, тесты), или просто задержался учитель, то на уроке возникает срочная необходимость в посещении туалета, но учитель не разрешает покинуть класс, а в школе, которая характеризуется статусом и соблюдает строгие правила, более 20 озорников только и ждут возможности посмеяться и поиздеваться надо мной. Но я больше не могу терпеть.
Встать и выйти, не пытаясь уведомить никого. После окончания урока поговорить с учителем о том, что необходимо посетить туалет. Причиной этого желания является случай, произошедший восемь лет назад.
Совершенно не нужно много спрашивать. Просто попросите выйти, а сами одновременно встаньте и выйдите, не ожидая разрешения. Если учитель нормальный, то не будет возражать. Если же начнет кричать: «Я не разрешил(а)!», то спокойно, глядя в глаза, спросите, можно ли выполнить нужду прямо здесь. Я думаю, этого будет достаточно, чтобы учитель замолчал (за это время можно успеть выйти из класса без проблем). «Строгие правила» тут не играют роли — это не тюрьма, а обычная школа — учитель не имеет права вредить здоровью ребенка (или как-либо унижать его).
Во время моего обучения в 8 классе возникла схожая ситуация: одному мальчику из параллельного класса понадобилось сходить в туалет, но учительница не разрешила ему. К сожалению, мальчик продержался до конца урока, но перед звонком на перемену он потерял сознание. Ему немедленно вызвали скорую помощь, которая доставила его в больницу, и выяснилось, что у него случился разрыв мочевого пузыря. Благодаря оперативной помощи врачей мальчик выжил, хотя ему пришлось пройти несколько хирургических вмешательств.
Есть школьники, которые закапываются по разным причинам под видом туалета, но преподаватель должен определить, искрення ли «потребность в туалете» у ребенка или он просто хочет уклониться от занятий. Однако, если учитель не позволяет покинуть класс, а ученику действительно нужно сходить в туалет, то ребенку следует смело выйти без дополнительных умоляний типа «Пожалуйста, мне нужно». Затем объясните ситуацию родителям, и пусть они поговорят с учителем. Ведь бывают учителя, которые ставят плохие оценки из-за неслушания.
Я получал образование в школе, которая находилась в опасных районах города, таких как «Варшава» и «Старосодово». Если учитель не разрешал идти в туалет, иногда возникали ситуации, когда некоторые ученики вынуждены были справлять свои нужды прямо в классе, перед глазами учителя. И что же, действительно, делать в такой ситуации? Если учитель говорил: «Убери за собой», у нас возникали массовые протесты. Мы считали, что ты не пустил его в туалет.
После некоторых инцидентов отпускали по требованию без лишних вопросов.
Помимо старшеклассников, существуют и старшеклассницы, которые, в отличие от мужчин, ежемесячно испытывают естественную необходимость срочно посетить туалет, в связи с другими обстоятельствами, не связанными с физиологическими нуждами, и это может продолжаться несколько дней каждый месяц.
Мне сложно представить, как учитель сможет удерживать девушку или парня в классе против их воли.
Оценки за поведение потеряли свою силу и значение, их просто ставят символически, не оказывая влияния на что-либо.
Иногда девушкам в школе приходится не только посетить туалет, но и вообще покинуть занятия и уйти домой.
Существует ещё один момент — преподаватель добровольно присутствует в школе и классе, он заключил трудовое соглашение.
Ученики находятся в обязательном порядке, так как закон и их родители требуют от них обучение.
Школьное заведение обладает всем необходимым для утомления интереса к обучению и восприятия знаний. Если добавить к этому ограничения на использование туалета детьми, то есть ли вообще смысл в подобной суете?
Возможны различные обстоятельства, которые могут произойти с каждым из нас, ведь жизнь полна неожиданностей.
Авторитет учителя и его отношения с учеником могут пострадать, если преподаватель не позволяет ученику уйти, когда ему это необходимо, и если ученик просто уходит без разрешения, но затем возвращается после урока, чтобы объясниться. Не верю, что учителям понравится, если кто-то не сможет выдержать и покинет класс прямо во время занятий.
Безусловно, существуют некоторые молодые люди, которые могут использовать такие методы манипуляции, однако у опытного педагога всегда есть способность понять, когда реально требуется помощь, а когда это лишь попытка обмана. Новичок, в свою очередь, может набраться опыта, прогнав через себя подобные ситуации. В конечном итоге, лучше позволить ситуации расслабиться, чем впоследствии сталкиваться с неприятностями.
Разумные причины лежат в основе запрета со стороны преподавателя. Для отдыха и посещения туалета предусмотрены перемены. В течение урока учитель несет полную ответственность за учеников, поэтому если вам по пути что-то случится и вы получите травму, учитель будет считаться виновным. Даже не буду упоминать о случаях самоубийств школьников во время урока — в моей школе такое произошло, и учителям с трудом удалось оправдаться. Принимая во внимание, что многие ученики используют посещение туалета как способ прогулять половину урока или незаметно посмотреть ответы на контрольную работу, и учителя, и администрация школы прекрасно знают об этих хитростях. В общем, подобные запреты от учителей обычно основаны на вашей предыдущей репутации. Если у вас хорошие отношения с учителем и он не подозревает вас в козни, то с туалетными проблемами вряд ли возникнут проблемы.
Если ваше самочувствие оставляет желать лучшего, рекомендуется предупредить учителя перед началом урока. Иногда ситуация настолько критическая, что уже нет времени на попытки привлечь внимание учителя с помощью вопроса «Можно ли?».
Однако, если нужно срочно в туалет, а учитель не дает разрешения, можно решительно встать и выйти. Я думаю, лучше пережить возможный неприятный разговор с директором, чем унизиться перед всем классом. Кроме того, если у преподавателя будет аудитория, состоящая из свидетелей его «террора», вероятность того, что его будут ругать, а не вас, будет высока. Главное, чтобы в этот момент камеры в школе не заметили, что вы пошли не в туалет, иначе уже не получится отвертеться.
За все периоды моей учебы, начиная с школьных лет и заканчивая студенческими годами, подобные трудности ни разу не возникали. Преподаватели всегда предупреждали заранее, что те, у кого есть та или иная привычка, не будут допущены к экзаменам. Все учащиеся были в курсе этого и заранее выбирали менее отдаленные места для посещения. К тому же, если у ученика действительно было плохо, это сразу видно по его внешнему виду, и учитель, конечно же, разрешал ему пойти в туалет или обратиться в медицинский кабинет по необходимости.
Ребенка с проблемой кишечника не пустили в туалет в школе. Эта ситуация — повод поменять подход, но не правила
Ребенка с проблемой кишечника не пустили в туалет в школе. Эта ситуация — повод поменять подход, но не правила
В регионе Нижегородской области семья просит прокуратуру провести проверку в отношении учителя, который не разрешил первокласснику пойти в туалет во время урока. Из-за проблем с кишечником ребенок не смог дождаться перемены. В итоге он вынужден был провести весь день в грязной одежде, а семья узнала об этом только после прихода домой. Эксперты убеждены, что необходимо разобраться в данном конкретном случае, но правила в школе изменять не следует.
Родители в городе Выкса Нижегородской области возмущены поведением учительницы одной из местных школ. Она запретила первокласснику посетить туалет, несмотря на его проблемы с кишечником, из-за чего малыш не смог дождаться перемены. Родители решили не сообщать об этом произошедшем, поэтому они узнали о случившемся только тогда, когда их сын вернулся домой в грязной одежде. Сейчас они уже обратились в прокуратуру и департамент образования, которые обещали провести проверку действий учителя в соответствии с законом об образовании.
Учительница сама говорит, что мальчик ни разу не просил разрешения на выход, а ее запрет был вызван плохим поведением детей. Одноклассники начали издеваться над мальчиком, и только тогда учительница якобы заметила его грязные штаны, когда он выходил из класса. Теперь семья стремится к тому, чтобы преподавательницу уволили с работы.
Помочь справиться
В случае, когда ребенок оказывается в такой ситуации, его подвергают огромному напряжению, особенно если его сверстники начинают насмехаться над ним. Елена Морозова, директор Центра психолого-педагогической поддержки семьи «Нелишние дети» и детский клинический психолог, объяснила в интервью для «360», что в первую очередь родители должны поддержать своего ребенка и объяснить ему, что он не одинок в этой ситуации и что он не виноват в происходящем.
Татьяна Зверева, блогер и мать школьника, также разделяет эту позицию. Если ребенок не может справиться с эмоциями и ситуацией самостоятельно, и если его одноклассники дразнят его, я бы пообщалась с учителем, чтобы она признала свою вину перед всем классом и пожалела ребенка. И, безусловно, здесь нужно привлечь школьного психолога, как минимум.
Она предложила, что, возможно, стоит обратиться к обычному психологу для ребенка не только с целью преодолеть эту травму, но и для развития умения настаивать на своем и действовать самостоятельно, даже если учитель не согласился.
Можно выйти?
Татьяна Зверева также подчеркнула, что если бы она была родителем, она обязательно пообщалась бы с учителем, чтобы разобраться в причинах возникшей ситуации. То же самое советует и психолог. «Следует обратиться к преподавателю, объяснить, что физиология маленьких детей не позволяет им долго ждать, что правильно было бы отпустить ребенка. Это не первый случай», — уверена Морозова.
Блогерша делает акцент на том, что учитель в подобной ситуации должен пересмотреть свою позицию по отношению к детям, поскольку истинно хороший педагог априори не может позволить себе ничего подобного.
Однако, необходимо сохранять правило в школе о том, что ученик должен сначала поднять руку и попросить разрешение, прежде чем покинуть класс. И этому согласны как родители, так и психологи: если каждый ученик будет уходить тогда, когда ему заблагорассудится, учитель не сможет проводить урок. Однако, все должно быть основано на здравом смысле. По мнению Елены Морозовой, учитель должен был заметить, что у ребенка было неприятно и позволить ему уйти.
Все зависит от учителя и от школы – какие правила устанавливать, насколько дети способны контролировать свое поведение, потому что, несмотря на то, что классы очень многочисленные, даже переполненные, если каждый студент будет перемещаться по своему усмотрению, учитель не сможет справиться и проводить уроки. Я бы предпочла более индивидуальный подход», – заключила она.